從智探連續5顆成功在軌執行任務的衛星本體探討台灣太空教育走向

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黃源聖1, *
1智探太空股份有限公司
*sam.huang@satoro.space

摘要 (abstract)

智探太空自2021年成立以來,已在3年內百分之百成功執行5次太空在軌實驗與技術驗證服務,包含學研單位的國立成功大學的IRIS-C、LILIUM-1與IRIS-F1的3次服務,以及商業任務的Taurus-1 (IRIS-C2)、Taurus-2 (SATORO-T2)的2次服務。因應台灣政府自2020年開始的「六大核心戰略產業」以及2024年開始的「五大信賴產業」八年來一貫的「太空教育政策」,許多學研單位也積極規劃太空在軌實驗與驗證。而經智探太空與各學研單位探訪,發現目前學研單位所碰到的痛點在於經費仍遠遠不足以執行發射到太空的在軌實驗與技術驗證。而身為執行過最多在軌驗證服務的商業公司,為解決學研單位經費只夠地面開發而無法發射的痛點,智探推出「立方衛星教育模組-太空沙盒」概念,以智探太空自研自製的立方衛星硬體與飛行操控軟體為架構,簡化縮小成各個學研單位經費能負擔的起的教育模組,讓各學研單位能在前期開發時就能做出符合太空的酬載,等到發射經費備齊,即可快速發射執行在軌任務。期待學研單位能夠集思廣益,讓智探的太空沙盒能夠服務全台灣的各個學研單位不用擔心經費的輕鬆上太空。

關鍵詞:太空在軌技術驗證、太空在軌實驗、In-Orbit Verificication、In-Orbit Demonstration

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